您在上課時(shí)是否遇到過這些煩惱,？

粉筆粉塵太多影響身體健康？

學(xué)生看不清黑板、投影機(jī)的字,？

投影屏幕小看不清課件,？

黑板空間小，擦黑板耗時(shí)又多塵,？

長(zhǎng)期使用黑板留下痕跡無法去除,？

黑板、投影機(jī)曾經(jīng)是老師課堂教學(xué)的焦點(diǎn),，也是承載知識(shí)傳授的載體,，但黑板空間小，以及粉塵飛揚(yáng)讓許多老師和學(xué)生們都頭疼不已,，而隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，TCL也賦予了“黑板”更多的形式和內(nèi)容--交互平板，從布滿粉塵的普通黑板到高清觸控的無塵化交互平板,，從知識(shí)有限的書到浩瀚的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù),，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)完美的有機(jī)結(jié)合起來！

那些年,，老師們的煩惱

過去傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學(xué)模式,，不僅讓老師們深受粉末之苦，嚴(yán)重危害老師們的身體健康,，坐在前排的學(xué)生也受到困擾,，同時(shí)由于黑板空間小，也導(dǎo)致經(jīng)常需要擦黑板,，擦黑板時(shí)怎樣讓灰塵降到最低,，變成了老師們課余經(jīng)常交流和討論的問題。

TCL交互平板集電腦,、白板,、投影、展臺(tái)等多種功能于一體,，它打破了過去傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學(xué)模式,，無延遲流暢的書寫，手背一揮代替黑板擦功能,，同時(shí)還能自由放大縮小黑板內(nèi)容,，照顧到班上每一位學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)無塵化教學(xué),，老師們和學(xué)生們不再受粉塵的折磨,，也省略了繁雜的原始黑板板書，使教學(xué)內(nèi)容化難為易,，化抽象為具體,，從而增強(qiáng)了教學(xué)的互動(dòng)性,，使得教學(xué)過程更簡(jiǎn)潔明了、更高效,。

那些年,，書本的局限

十年前，《荷塘月色》是那課本上小小的一幅素描,，老師只能讓學(xué)生從文字中想象這一片荷塘月色的美,，今天，《荷塘月色》是老師跟學(xué)生們?cè)诮换テ桨迳夏芸匆姷拿谰?，傳統(tǒng)的教學(xué)過程中,，課本上僅僅插入了一幅相關(guān)的插圖展示，而在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,，智慧教育已經(jīng)成為當(dāng)前教育發(fā)展的新方向,，對(duì)傳統(tǒng)黑板、投影等設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造,，與交互平板相結(jié)合,，幫助讓學(xué)生們切實(shí)感受和看見到詩(shī)中的美，極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了師生課堂互動(dòng)的熱情,。

TCL交互平板內(nèi)教學(xué)資源豐富,，老師們可以結(jié)合課本所學(xué)，輔助以豐富的網(wǎng)上資源,，在課堂上能夠全方位,、多角度、立體式的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而克服傳統(tǒng)教學(xué)手段單一,、課堂沉悶等，有效提高教學(xué)效率,。讓課堂內(nèi)容“觸手可得”,！

TEACHERS' DAY

正所謂“工欲善其事，必先利其器”,，一個(gè)具有海量教學(xué)資源且簡(jiǎn)單易學(xué)的無塵化交互平板,，無疑讓老師們?cè)诮虒W(xué)過程中事半功倍，TCL交互平板讓老師們與學(xué)生們?cè)诮膛c學(xué)的過程中真正實(shí)現(xiàn)了互動(dòng),，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生們的好奇心以及學(xué)習(xí)興趣,，提升教學(xué)效率，在教育的不斷改革中打造屬于老師們的高效課堂,，這正是老師們最好的教師節(jié)禮物,！

正值教師節(jié)，TCL祝廣大教師們節(jié)日快樂,！TCL交互平板--老師們的教學(xué)利器,！